= d j t ^ 7
ПРОГРАММЫ
271
возраста. С.А. Рачинский, знаменитый педагог, профессор Московского
государственного университета, заметил, что при изучении церковно-
славянского языка снимается заикание и нервно-психологические
стрессы. Помимо этого, при раннем обучении«славянскомуязыкуудетей
формируется глубокое, духовно-ориентированное мышление,
стремящееся к целостности и непротиворечивости получаемых знаний,
активному поиску истины; происходит усвоение мотивов достойного,
честного, духовно красивого поведения.
К 5-му классу дети полностью овладевают техникой чтения
церковнославянских текстов. Однако они почти не знают грамматики
(минимум грамматики, необходимый для чтения и осмысленного
понимания) и очень часто “гадают” о смысле того или иного слова,
особенно в глагольных формах, опираясь только на контекст и
собственную языковую интуицию. И мы считаем этот путь для
начального приобщения к славянским корням русского языка вполне
оправданным и достаточно эффективным.
На заключительном этапе обучения дети с интересом решают
“языковые задачи” : им предлагается небольшой текст на
церковнославянском языке, и они пытаются его перевести на русский
язык дословно, а потом сопоставляют свой вариант с подробным
комментированным вариантом в переводе специалиста
Глубина понимания придет с годами. Вданный же момент важно,
что они ощутят сердцем, русскою душою восторг перед мощью и
красотой древней славянской культуры и уже никогда не будут с
небрежением относиться к Отечеству, родному языку, родной культуре,
православной вере.
Основным пособием для чтения незнакомого текста является
Псалтирь, ,которая помимо своих художественных достоинств, ставит
Настоящая программа рекомендует проводить в Православной
гимназии Неделю славянской письменности и культуры. В этом
праздникемогутучаствовать вседети, ихродителии педагоги: например,
подготовкасообщений осв. Кирилле иМефодии, изобретение сказочных
историй об исчезнувших из русской азбуки славянских буквах, пение
акафиста Кириллу и Мефодию, чтение стихов и од, прославляющие их
и т.д.
Настоящая программапредполагает наличие соответствующей
материальной базы: пособия, прописи, наглядные изображения и т.п.
учащихся под непосредственное действие Слова Божия.
